教育部称，将建立本科专业设置和调整制度，制定指导性专业规范，构建专业设置预测机制，定期发布各类专业人才的规模变化和供求情况，为高校优化专业布局和调整人才培养结构提供指导。教育部将择优选择和重点建设3000个左右特色专业点，工程技术、医学等领域将采取专业认证试点工作，逐步建立适应职业制度需要的专业认证体系。

   大学部分课程今后将会采取双语教学。《意见》称，教育部将鼓励和支持校内及聘请国内外著名专家学者和高水平专业人才承担教学任务和开设讲座，推动双语教学课程建设，探索有效的教学方法和模式，提高大学生的专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力。