新东方学校商务英语(BEC)口语老师谢娇岳老师表示，现在学生选择更具理性，不是几个广告就能把学生吸引过来的。
谢老师认为有这样几大要素：第一，目的明确。在确定学商务英语后，再回答自己这样一个问题，来这里学习要的是什么？如果回答不出来，那么就先想清楚。第二，教师背景。上课前学生去了解教师商务背景是否好，基本有些难度，但是学校会注重商务英语老师的商务背景而且要求必须有这些背景，这些也是有责任心的培训班应该做到的。这里要提醒广大学员不要迷信一些机构打着考官培训的宣传。按照考试规则考官是严禁上课的，否则等于既做裁判员又做运动员。第三是环境。其实环境包括的很多，例如学习氛围、班上学员构成的氛围。就好像学EMBA的人很多是为了发展自己的人脉关系一样，学商务英语也可以以此为机会结交一些人。第四，时间。无论是学生还是职业人士，都很看重时间是不是灵活。最后是价格。消费者都期望买到物美价廉的商品，但是现在价格已经不是首先考虑的问题了，能学到东西花些钱也值。
　　据谢老师介绍，新东方商务英语大班目前没有外教，因为外教喜欢跟学生交流，但大班的场面不好控制，同时考虑到这边还是以应试为主，能力提高占40%，其余60%是应试技巧，外教的驾驭能力可能会有问题。
　　戴尔国际英语
　　口碑最重要
　　戴尔国际英语的王中伟校长认为口碑最重要。口碑中包含着学校的形象、声誉和规模等综合因素，对一个学校是否有信任感直接决定了选择学校的结果。
另外在教材方面，一般来说，学校自己编的教材的质量是不高的，没有权威性。应该选用经过实践证明了的、大的教育集团编写的教材，比如戴尔选择的教材是剑桥的working in business，同时也是MBA的专业教材，不仅保证了语言的准确性而且还具有丰富的商业知识。在谈到师生比例这个问题上，王中伟校长认为，一个商务英语培训班，1～20人比较合适。在一个有近百人的教室中，很难想象如何能学好语言。这样一个互动强的学习，毕竟商务英语是“白领英语”不是学生英语。价格方面，王中伟校长认为商务英语培训的合理价格就应该是普通英语培训价格的1.5倍，因为商务英语外教的报酬是普通外教的两倍。一个好的商务英语培训价格应在3000～5000元，但是培训机构不同，各自的利润空间也不同。
当然，在选择一个商务英语课程时，除去以上因素，还有时间成本、教学风格等因素。戴尔国际英语校长王中伟认为，如此众多的要素，如果按照次序排列的话，应该是口碑、外教情况、教材、教师的商务背景、师生比例、价格成本、教学风格、时间成本。
　　新东方ELLIS
　　中教外教不可少
　　如何选择商务英语培训机构，新东方ELLIS中心商务英语的主讲老师ECHO谈了他的几点看法。因为ELLIS偏重口语，学员来的时候目的已经很明确了，因此，在选择这种非应试、考证商务英语的时候，先要看的是学校品牌和教师背景；然后是合理的课程设置。在ELLIS学习完全靠自己，60%～70%的时间在实验室采取人机对话，老师在其中起的作用就是画龙点睛，主要靠自己。接着就是教学的切入点。其他几个要素和谢老师讲的颇为类似。ECHO认为，在商务英语的教学过程中，中外教都是不可少的。外教文化背景很深，对学生能起到帮助作用。同时，外教更给中国学生心理鞭策。如果身边总是有这样一个金发碧眼的人跟你说英语，时间长了就不会紧张了。当然这些中教或者外教都得有丰富的商务经验和语言功底。
　　EF北京学校
　　自编教材显实力
　　EF北京学校市场部经理夏冬认为，选择商务英语培训班要考虑三方面因素。一是教师的资历。教师的资历直接影响着学习者的学习效果。商务背景应该说不是很重要。商务英语教师即使有商务背景，也不可能实践过他教授过的所有商务活动。二是学校的实力，这是一个综合性的因素，里面有学校的历史、学校的口碑、背景等因素。三是教材。它可以是学校自编的，也可以是外来引入的。最好是机构有自己编写的教材，教材的编写不是件容易的事，需要认证，一个有能力自己编写教材的学校本身就说明了这个学校的实力。对于依照一个怎样的顺序去选择商务英语培训，夏冬认为这个顺序应该是外教、教学风格、师生比例、口碑、时间成本、价格成本，最后才是教师的商务背景。
对于外教问题，夏冬认为外教在英语培训中的作用不能低估。外教首先是学生的指导者，而非“饲养者”。他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，教给他们学习方法，让学员活学活用。其次，外教授课能够让学生自然而然地融入到西方的思维中。同时外教更像是一个语言的陪练，在课堂上，他可以扮演成不同的角色，尽可能多的为学生创造不同环境中的交流机会。
　　戴尔特国际商学院
　　小班授课好处多
　　记者采访了戴尔特负责人金容纪先生，他认为面对今天激烈的竞争，英语培训市场已经发生了巨大变化。目前戴尔特已经把更多的精力用来塑造最强的一项——商务英语，目前商务英语培训课程占到了全部课程的2／3。在选择培训机构方面，金校长建议主要注意以下几点：1、教师必须是专业教师。不一定英语是母语的人都能教好英语。职业教师加优秀教法教学效果就是好。2、教材必须是高质量的。由国际优秀教育专家编写，具有逻辑性、趣味性并循序渐进，集图文、色彩于一身的教材总应是首选。3、小班教学是语言学习的必然发展趋势。10个人与40个人相比，落到每个人身上的练习时间和信息量肯定不同。小班上课加上交流式教学法为高水平的教学质量提供了保证。4、级别评估是保证教学质量的必要条件。相同级别的学生应被分到一个班。
　　记者列出了几项选班时所要考虑的要素：外教情况、教师的商务背景、价格成本、时间成本、口碑等，请金校长进行一下排序。而他觉得每个人考虑的角度都不太一样，他认为选择培训班的最重要的一个因素就是质量，这里面包括了很多，例如外教的水平、学生的口碑、教师的商务背景，它们是一个整体，很难分出先后，其次才是时间成本。关于外教，金校长认为正规的外教是质量的保证。一名正规的外籍教师在国内上课须有资质证书及TESL证书。有一些培训学校的外教其实是外国留学生和短期在国内打工的外籍人员，因此他们的任教资格将无法得到保证，所以在上课之前，你应当明白教你的到底是“外国老师”还是“外国学生”。
通过对数家培训机构的采访，记者发现尽管各家的侧重不同，但大多把学习目的和培训机构的口碑摆在了首选位置，其后才是其他，价格通常是最后才考虑的因素。由此不难看出，随着英语培训市场的成熟，人们的选择已经变得越发理智.